Keleher avala determinación del Supremo sobre las “charter”

La secretaria se mostró complacida con la determinación del máximo foro.

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    Keleher avala determinación del Supremo sobre las “charter”

    La secretaria del Departamento de Educación (DE), Julia Keleher acogió el viernes la determinación del Tribunal Supremo que revocó la decisión del Tribunal de Primera Instancia de paralizar las llamadas escuelas “charter” que son parte de la Reforma Educativa.

    “El Departamento de Educación ha sido notificado de la sentencia del Tribunal Supremo en la que revoca la sentencia emitida por el Tribunal de Primera Instancia en la que decretaba como inconstitucional los artículos 13.5 (a) (4), (5) (6) (7) (8) y (9) de la Ley 85-2018 (Ley de Reforma Educativa) sobre el programa de Escuelas Públicas Alianza y el Artículo 14.2 (c) del Programa de Libre Selección de Escuelas”, informó Keleher en declaraciones escritas.

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    Explicó además cuáles serían los usos de los vagones.

    (Publicado viernes 10 de agosto de 2018)

    La determinación judicial, se dio a conocer en horas de la noche del jueves. La misma concede cinco días laborables a las partes para que se expresen sobre tres señalamientos de error y los argumentos de la petición de certificación intrajurisdiccional.

    La secretaria se mostró complacida con la determinación del máximo foro “por entender que ambos programas son parte fundamental de la transformación que se busca lograr en el sistema público de enseñanza”.

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    Aseguró que están en las mejores condiciones.

    (Publicado lunes 6 de agosto de 2018)

    Además, explicó que durante los pasados meses el equipo de la Oficina de Asuntos Federales (OFA) del DE ha estado trabajando intensamente con los procesos de evaluación de las distintas propuestas que fueron presentadas por entidades interesadas en participar del proyecto de Escuelas Alianza.

    La evaluación incluyó varios pasos como cernimiento, validación de que se presentaron todos los documentos requeridos; paneles de lectores hicieron la primera revisión de las propuestas y le dieron calificaciones; entrevistas a aquellos proponentes que pasaron el criterio de los paneles compuestos por tres lectores académicos y un CPA y evaluación de las propuestas y el resultado de las entrevistas por parte de un Comité Asesor que presentó recomendaciones a la secretaria.

    La secretaria indicó que ya ha recibido las recomendaciones finales del comité y ha dado paso al inicio de la última etapa que consiste en convocar a aquellas entidades que no obtuvieron una recomendación favorable para darle paso este año a establecer una Escuela Alianza. El proceso incluye, como última fase, la oportunidad de que estas entidades tengan una vista o audiencia con la secretaria, en la que puedan exponer cualquier información adicional que quieran presentar y que pueda llevar a un cambio en la determinación.

    Asimismo, explicó que una vez cumplido con este último tramo del proceso, el Departamento estaría en condiciones de anunciar la determinación final de a qué entidades se les otorgará la oportunidad de iniciar este mismo año con su Proyecto, cuáles son candidatas a un año de preparación en el que, con la asistencia del personal de OFA, podrán pulir las áreas de debilidad de sus propuestas y llegar a tener el andamiaje necesario para dar paso a su Proyecto, y cuáles de ellas son descartadas pero podrían competir el próximo año con nuevas propuestas.

    “Estoy complacida con el rigor de todas las etapas que se establecieron para cumplir con el proceso de evaluación. Esto se hizo siguiendo las mejores prácticas implementadas en otros lugares donde el modelo de escuelas charters se ha ejecutado con éxito”, dijo Keleher sobre el trabajo realizado en la oficina de Asuntos Federales.

    “Además, realmente ha sido positivo ver que hay decenas de entidades altamente interesadas en este modelo que abre el campo de opciones en el ecosistema educativo en la isla. Cada una de esas propuestas incluía una consulta con las comunidades, lo que también demuestra el interés que hay por parte de los padres en explorar otros modelos alternativos”, añadió.

    Adelantó que tan pronto como la semana próxima es posible que se den a conocer los resultados finales de todo el proceso de evaluación que se estuvo llevando a cabo.

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    (Publicado lunes 6 de agosto de 2018)